让学生在体验式学习中感受成功的愉悦

来源 :内蒙古教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cats2106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体验是学生进行数学学习最基本的活动方式。只有在小学数学教学活动中让学生经历多种体验,才能使他们在亲历亲为中获得发展和数学素养。所以,教师应坚持以新课标为指导,灵活、创造性地用好教科书,给学生制造多种参与体验的机会,让他们在体验中加深对数学知识的认识并获得成功。
其他文献
"胃不和则卧不安"绝大多数医家认为是失眠证的病因病机,本文采用文献研究的方法从"胃不和则卧不安"的一般认识、其在《内经》中的本义、胃与肺的生理、病理基础等方面进行归
结合天津市周庄村的自然条件和该村污水的水质、水量特点,考虑了污水排放标准及下游用水的要求,设计、建设了处理能力为30m3/d的无动力组合型人工湿地污水处理系统,运行结果表明,出水水质可以达到《污水综合排放标准》(GB8978—1996)的二级标准,可作为该村鱼塘景点用水。
新课程倡导探究学习,让学生在尝试中建构知识体系,发展创新能力。本文主要阐述了开展尝试教学的意义,尝试教学的模式,以及对小学数学尝试教学的思考。
学业自我效能感是指个体对自身成功完成学业任务所具有能力的判断和自信,它对学生的学业成绩、学业发展有显著影响。对于中职院校的学生来说,他们大多是未升入高中的学生,由于受到“中考失败”和一些其他因素的影响,会面临更多的压力和挫折,在学业上会出现学习缺乏积极性、学习目标不明确、学习方法不当等问题,这些问题会导致学生的学业成绩下滑、学业表现不佳。基本心理需要是个体健康成长、身心发展的“营养”,是自我整合的
本试验以去离子水为浸提剂,研究了pH和离子强度变化对多金属复合污染土壤固化后Cu、Pb、Zn、Cd稳定性的影响。结果表明,随着pH增加,固化后土壤中提取Zn、Cd量均低于对照,表现
目的观察康复综合护理对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)老年患者肺功能的影响。方法将2017年1月至2019年3月于我院进行治疗稳定期慢性阻塞性肺疾病的60例老年患者作为研究对象
以重庆市唐家桥污水厂回流污泥泵站的污泥为试验泥样,考察了改良型污泥浓缩消化反应器(M ISTD反应器)的处理效能及其影响因素。试验结果表明:在中温条件下,M ISTD反应器的最佳污泥投配率为32%;在此投配率下,当进泥含水率为99.6%~99.8%、VS/TS值为0.45~0.65时,排泥含水率为92%~95%、VS/TS值为0.25~0.33,实际产气量为25~35 L/d,排泥比阻<1×101
目的研究探讨埃索美拉唑用于治疗骨折引起的消化道应激性溃疡中的临床效果观察。方法选取我院2018年9月至2019年9月收治的骨折引起的消化道应激性溃疡患者28例作为研究对象,
随着新高考改革的进行,在全面改革的新形势背景下,提出"中国学生发展核心素养"这一教育教学新方式。在此基础上,高中学校必须尽快致力于对学生核心素养的重点培育,具体来看,
相较于一般课程而言,高中信息技术课程应用微课教学的优势明显,针对性较强,且教学效果反馈更为及时。因而,在高中信息技术课教学中,应用微课形式教学,不仅有助于突破信息技术