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试以225名非英语专业大学生为对象,调查分析了大学生对英语听力学习所持有的观念,以及这些观念对于大学英语听力教学的启示：教师应区分对待正确的听力学习观念和不利于听力学习的观念,同时应根据学生的观念采取相应的教学措施.
大学生英语听力学习观念调查与分析
【摘 要】
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试以225名非英语专业大学生为对象,调查分析了大学生对英语听力学习所持有的观念,以及这些观念对于大学英语听力教学的启示：教师应区分对待正确的听力学习观念和不利于听力学
【机 构】
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广东技术师范学院大学英语教学部
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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