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90后大批学生进入大学,担任学生干部决定了他们比普通学生花更多的精力来完成学习和干部工作,导致他们注意力分散,面对繁重的学习和各种考级考证,他们表现出焦虑不安的情绪,考试分数低,他们更加紧张、烦恼和自责,引发一些不良情绪,从而使工作和学习都受到影响高职院校的学生管理工作需要积极探索新的工作方法、新路子,以创新的思想促进新阶段学生干部的成长.