【摘 要】
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本研究分析了30名中国英汉双语播音学生的英语广播新闻实录样本,并对比英语本族播音员的播读样本,深入考察了他们在播英语广播新闻中的各类失误,并据此探讨出现各种失误的的
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本研究分析了30名中国英汉双语播音学生的英语广播新闻实录样本,并对比英语本族播音员的播读样本,深入考察了他们在播英语广播新闻中的各类失误,并据此探讨出现各种失误的的主客观原因。分析表明,新闻播读不仅涉及语音层面,还涉及词汇、句法、句子及篇章的理解能力,不是单一过程。双语播音专业的学生不仅要注重播读技巧的训练,更重要地还是要不断提高英语其它层次语言能力的提高,以做到准确把握英语新闻信息。
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