高校“体育课内外一体化”教学优势分析与体系构建

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随着新时代生活方式的转变,阳光体育及素质教育的热潮,使用传统教学模式已经无法满足当前大学生的体育活动需求。该文对已实施“体育课内外一体化”教学模式的高校成果进行总结,分析了此教学模式的优势,以中国地质大学(北京)为例,构建出符合校情的“课内外一体化”教学体系。通过构建课内外体育俱乐部,创立线上系统等措施让学生养成锻炼习惯,树立终身体育的意识,成为满足新社会发展所需要的人才。
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