【摘 要】
:
爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题重要。”解决问题是技巧,提出问题是创造。我们培养的学生不但要会解决问题,还要会提出问题。培养学生的创新精神和创新能力是
论文部分内容阅读
爱因斯坦曾说过:“提出一个问题比解决一个问题重要。”解决问题是技巧,提出问题是创造。我们培养的学生不但要会解决问题,还要会提出问题。培养学生的创新精神和创新能力是我们教育的最终目标。《新课程标准》也指出:课堂教学应调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。为此,在数学教学中,我们要努力培养学生的问题意识,让学生敢问、善问、会问。
其他文献
“十三五”期间,作为国家政策性金融机构和专门服务支持外向型经济发展的重要力量,中国出口信用保险公司浙江分公司(以下简称“浙江信保”)充分发挥政策性出口信用保险独特的
近年来,生物产业呈现出快速增长的态势,已成为我国战略性支柱产业。但其发展需要巨大的资金支持,需要财政金融支持。因此,必须完善财政投入机制,发挥资本市场的发动机作用,建
在全媒体传播格局下,高职院校既要充分运用媒介融合的多元成果,也要紧跟国家职教育改革的大方向,在新时代新职教的发展道路上,思想政治教育话语要以植根高职院校大学生新群体
湿地景观不同于高山峻岭那样具有挺拔、高耸的阳刚气势,有的只是向阴、低洼的优美、阴柔之风格。因此,湿地景观建设,只有顺应其“向阴”之势而展示其“和”(和谐)的魅力,才能使其自
笔者根据多年治疗糖尿病肾病的经验.采用中西医结合方法治疗本病26例.取效满意.现报道如下。
通过对潍坊市7所中高职院校学生进行调查,发现职业院校学生在能力倾向上注重职业能力、社会能力和自我概念。在职业能力、社会能力方面,女生的成绩显著高于男生。在自我概念
对现代学徒制、校企合作、产教融合的概念进行阐述;对高职国贸专业课程体系的现状问题与开发策略进行分析;从设计、方法两个角度入手,对高职国贸专业“现代学徒制”人才培养