新高考视域下当代艺术融入高中英语教育的价值与教学模式初探

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高中阶段的学习生涯对于学生来说是至关重要的,对于高中英语课堂来说也不例外;学生们学到的有效英语知识也几乎是从高中英语课堂获得的,但是有很多学生本身英语语言水平差,英语基础知识匮乏,高中英语教材对于这部分学生来说晦涩难懂,为了增强高中学生对学习英语的积极性,提高整体学生的英语水平,提升高中英语教师教学质量和工作效率,本篇文章尝试在新高考视域下,结合学生现有基础,适当的融入当代艺术,探索高中英语课堂的教学模式、课堂导入方法,希望对教育者有所帮助.
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