【摘 要】
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随着时代的发展,培养大学生的英语综合能力已经成为高校英语改革的主要方向。但是现今的大学英语教学存在严重的语言输入与输出脱节问题。文章根据当今大学生英语学习的实际
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【基金项目】
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广东省教育厅大学英语教改项目:高职英语任务型教学模式的实证研究成果;广州市教育局教育教学改革项目:高职院校外语专业任务型教学模式应用研究成果
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随着时代的发展,培养大学生的英语综合能力已经成为高校英语改革的主要方向。但是现今的大学英语教学存在严重的语言输入与输出脱节问题。文章根据当今大学生英语学习的实际情况对英语教学理论和教学方法进行分析,提出相关的研究和选择应当明确学生的主体地位,教师应设计并开展多种语言实践活动帮助学生,以期提高大学生的英语学习水平。
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