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本文立足于实施个性化教学，阐述了个性化教学的要求，对个性化教学的评价策略、教学策略、学习策略进行了必要地探讨，从而积极促进学生个洼地发展，以期为同行提供了有效的借鉴。
试析中等生数学个性化教学
【摘 要】
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本文立足于实施个性化教学，阐述了个性化教学的要求，对个性化教学的评价策略、教学策略、学习策略进行了必要地探讨，从而积极促进学生个洼地发展，以期为同行提供了有效的借鉴。
【机 构】
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鞍山市第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年8期
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