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根据职业教育发展中教学改革实践，结合传统教学理念，结合学生的现状，采取“研究型”课型进行化学课堂教学改革，从“研究型”课型的课堂教学意义、“研究型”课型中教师与学生的角色、培养学生的创新精神、创新能力、自学能力和语言表达能力三个方面阐述了“研究型”课题在无机化学中的应用和研究探索。
“研究型”课题在高职无机化学教学中的应用研究初探
【摘 要】
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根据职业教育发展中教学改革实践，结合传统教学理念，结合学生的现状，采取“研究型”课型进行化学课堂教学改革，从“研究型”课型的课堂教学意义、“研究型”课型中教师与学生的角
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2008年2期
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