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随着经济的发展和科技的不断提高,教育事业的迅速发展,教学形式也在不断的进行创新,然而微课教学模式已经在教学中被广泛应用,在一定的程度上提高了乐理课的教学质量,同时提升了高中生的整体综合质量,因此本文也要将针对微课在高中乐理课的应用进行深入探讨和分析,希望为以后的高中乐理课提供一定的参考。