幼儿园故事教学的有效性

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故事作为一种文学样式,其内容奇特、人物形象塑造具体、过程生动、情节曲折、充满幻想、语言优美,深受幼儿喜欢。故事教学是幼儿园语言领域教学的重要手段。开展故事教学有助于幼儿语言能力的表达、有利于幼儿良好品德的形成、有助于幼儿各类知识的积累。因此,故事的选择、情景创设、活动设计的合理性是幼儿故事教学的重点。
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