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[摘 要]教学与教材有着密切的联系。文章以新课标人教版高中语文必修教材中的文言文为例,分析教材中文言文的选编特点,探析它的文体特征和主题,研究文言文教材的选编特点与教学实践的联系,力求发现文言文教学的方法和意义,希望能逐步提高学生学习文言文的综合能力。  [关键词]文言文;教学;选编特点;教学思考;必修教材  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 167
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