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职业院校通识教育课程管理的基本策略
职业院校通识教育课程管理的基本策略
来源 :吉林工程技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ct32845359
【摘 要】
:
加强职业院校通识教育已成为人们的共识,但从理念到实施层面仍有很长的路要走,课程管理的策略将直接影响着职业院校通识教育的课程质量。文章从课程的生成策略、课程的实施策
【作 者】
:
陈蕊
张弘弢
【机 构】
:
江苏商贸职业学院基础部,江苏商贸职业学院通识教育研究中心
【出 处】
:
吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
职业教育
通识教育
课程管理
策略研究
vocational education liberal education curriculum manageme
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加强职业院校通识教育已成为人们的共识,但从理念到实施层面仍有很长的路要走,课程管理的策略将直接影响着职业院校通识教育的课程质量。文章从课程的生成策略、课程的实施策略以及课程的评价策略三个层面对此进行了探讨。
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