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本文旨在通过教育教学实践,探讨如何在校园美育文化建设的大环境中,发挥英语学科特色,开发英语学科资源,拓宽学生的文化视野,培养学生的跨文化交际意识和民族文化传承意识,从而提升学生的学科核心素养和审美情操,在丰富学生校园文化生活的同时更好地促进英语学科教学。
校园尚美文化建设与高中英语 教学的渗透与融合
【摘 要】
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本文旨在通过教育教学实践,探讨如何在校园美育文化建设的大环境中,发挥英语学科特色,开发英语学科资源,拓宽学生的文化视野,培养学生的跨文化交际意识和民族文化传承意识,从
【机 构】
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三明市第九中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年3期
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