【摘 要】
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目的：观察探究式教学法在分析化学教学中的教学效果。方法：84名化学专业学生随机分成两组,每组42名,对照组采用传统的教学方法。观察组采用探究式教学,比较教学成果及学生的满
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目的：观察探究式教学法在分析化学教学中的教学效果。方法：84名化学专业学生随机分成两组,每组42名,对照组采用传统的教学方法。观察组采用探究式教学,比较教学成果及学生的满意率。结果：观察组学生的总体满意度（94.5%）明显高于对照组（70.7%）,两组总体满意度比较差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组平均成绩（88.4±10.5）分,对照组平均成绩（71.3±10.7）分,两组学生成绩比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：探究式教学应用于分析化学实验教学中,能激发学生的学习
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