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年轻教师在教学经验、教学基本功、教学方法、课堂组织能力、学生管理能力等方面都还不成熟,需要学校采取有效措施,不断提升他们的思想境界及教育教学能力和水平,使其尽快成长为教学骨干,成长为学校的中坚力量,促进学校办学质量和水平的不断提高.
培养年轻教师成长的思考及建议
【摘 要】
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年轻教师在教学经验、教学基本功、教学方法、课堂组织能力、学生管理能力等方面都还不成熟,需要学校采取有效措施,不断提升他们的思想境界及教育教学能力和水平,使其尽快成
【机 构】
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门源县示范幼儿园
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2017年10期
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