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针对中学生学习英语的习惯，力求系统掌握每个单词，语法，使之绝对系统化，这就给学生带来沉重的负担，进而倍感压力，困难重重，最终能坚持学习下去的就寥寥无几，为了让学生摆脱这个因为方法不当而产生的阴影，我特别就中学“模糊英语”教学谈谈我的体会。
中学“模糊英语”教学
【摘 要】
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针对中学生学习英语的习惯，力求系统掌握每个单词，语法，使之绝对系统化，这就给学生带来沉重的负担，进而倍感压力，困难重重，最终能坚持学习下去的就寥寥无几，为了让学生摆脱这个因为方
【机 构】
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永川区来苏镇王坪初级中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2013年1期
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