【摘 要】
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在信息技术高速发达的今天, 将学习资源数字化已是一种学习资源新趋势。随着学习资源数字化的推进,其在各学科的应用也 在不断加深,并且取得良好成果。在初中阶段的信息技术
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在信息技术高速发达的今天, 将学习资源数字化已是一种学习资源新趋势。随着学习资源数字化的推进,其在各学科的应用也 在不断加深,并且取得良好成果。在初中阶段的信息技术教学中应用数字化学习资源,则需对学习资源数字化进行研究、设计、开发。根 据教学需求和学生主体特征进行合理的设计优化,以适应老师教学需求和学生学习运用需要。数字化资源的应用既能为初中生创造便利优 越的学习环境;又能锻炼初中生的动手能力,有利于初中生将理论知识合理转化为实践操作;还能促进学生的思维拓展能力提高。
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