论文部分内容阅读
从弹性化顶岗实习实施的总体思路、课程体系设计、学分替换及顶岗实习管理等方面,介绍了基于高职＂2＋1＂人才培养模式的弹性化顶岗实习的具体实施方案和管理方法。
基于高职“2＋1”人才培养模式的弹性化顶岗实习的实践探索
【摘 要】
：
从弹性化顶岗实习实施的总体思路、课程体系设计、学分替换及顶岗实习管理等方面,介绍了基于高职＂2＋1＂人才培养模式的弹性化顶岗实习的具体实施方案和管理方法。
【机 构】
：
深圳职业技术学院
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
一、引言在学校，学生通常通过模型、图片或是部分交互型计算机动画等认识多面体的空间结构（如多面体的面数、面的种类、棱数、顶点数或者对称性等）．这一领域的研究主要着眼于比较
新生代农民工是20世纪80年代以后出生的农民工，与其父辈相比，他们的文化水平高，而对务农知识却知之甚少，因此他们渴望融入城市生活。为了在城市中更好地生存和发展，他们对教育的需
开展数学实验教学，能改变传统的教学模式，让学生被动的“接受知识”变为主动的“发现知识”，让学生从“听”数学变为“做”数学，培养学生基本的数学能力，体现新课程的理念，真正实现
一、问题的来源2009年上海市应用数学夏令营的题目如下：“周正龙虎照”在2008年曾引起社会广泛的热议．虽然最后法院作出了公正的判决，但是“挺虎派”翻案的言行时有所闻．真假虎照
思想政治教育对于高职院校人才培养来说有着十分重要的作用,鉴于部分高职院校学生在学习、生活中表现出的一些思想观念错误、行为不端等现象,高职院校思想政治教育工作开展中
在普通学校教育教学活动中,老师的作用十分重要。同时在一个班级中,班主任则更其他老师不同,其重要性更为突出,因而在实践中探索成为合格班主任的条件与要求,对于促进教育教
高职院校辅导员队伍专业化建设必须遵循学术职业发展的内在规律,即提高理论素养、增强职业精神、熟悉专业知识和掌握实践技能,沿着职业化与专家化的路径,通过提升专业化程度
高职营销专业人才培养的精细化标准,即高职院校将市场营销专业学生培养成市场营销人才的标准,这个标准是对企业需求和过去培养经验的总结,是定量化和定性化的结合,是精细化而