探究初中数学学生自主学习能力的培养

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新课程倡导自主探究合作的学习方式,注重培养学生的主动探索和主动学习的精神,明确提出“会学”比“学会”更重要的教学理念,这一全新的学习方式和教学理念,给初中数学教师提出了新的要求。在初中数学课堂教学过程中,数学教师要具备敢为人先的精神,不断探索,研究,在课堂上真正实现师生之间、生生之间的合作和探究,密切关注学生的成长变化,转变教师角色,以培养学生的自主学习能力,让学生真正成为数学课堂的主人。
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