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随着会计国际化进程步伐日益加快,会计教材建设亦如雨后春笋,但真正高质量的会计教材却凤毛麟角,本来可运用经济、逻辑、哲学观点科学阐释的理论,却鲜有教材将其贯穿其中,从而使初学者对有关会计理论的把握不得要领。为此,文章拟从经济、逻辑、哲学等方面对会计的几个常见问题予以阐释,以期对新时期会计教材建设抛砖引玉。