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在语文教学中，常常遇到学生在解题时只从事物某一属性的角度观察、认知，解题方法固定，得出的答案单一。有时又囿于对固定常识的死记硬背，导致思维方向错误，解题受困。
泛化思维在语文解题中的应用
【摘 要】
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在语文教学中，常常遇到学生在解题时只从事物某一属性的角度观察、认知，解题方法固定，得出的答案单一。有时又囿于对固定常识的死记硬背，导致思维方向错误，解题受困。
【机 构】
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辽宁省本溪县高级中学
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2011年12期
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