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发明创造关键在于人,高校作为培养、造就创新人才的主阵地,应围绕提高人的创新能力这个主题,运用学习型组织理论来构建学习型高校,对培养创新人才具有积极意义。构建学习型高校,应转变系统方式,搭建人才发展平台,设立有利于创新人才的机制,改善心智模式等,把学生的学习行为转化为创新行为。
构建学习型高校 培养创造性人才
【摘 要】
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发明创造关键在于人,高校作为培养、造就创新人才的主阵地,应围绕提高人的创新能力这个主题,运用学习型组织理论来构建学习型高校,对培养创新人才具有积极意义。构建学习型高
【机 构】
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浙江工商大学高教研究室副研究员
【出 处】
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浙江传媒学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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