【摘 要】
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教师是深化教学改革的主导力量,加强有针对性的教师培训,对筑牢教育核心地位,促进教师专业化发展意义深远.然而目前的教师培训却出现了教师缺乏热情、缺乏完善的培训制度和质
【机 构】
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辽宁工业大学,辽宁 锦州 121000
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教师是深化教学改革的主导力量,加强有针对性的教师培训,对筑牢教育核心地位,促进教师专业化发展意义深远.然而目前的教师培训却出现了教师缺乏热情、缺乏完善的培训制度和质量监督体系、缺乏有针对性地培训内容、培训模式单一等问题.因此,为了更好地造就一支师德高尚、业务精湛、师资结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,迫切需要构建和完善新的培训模式.
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