【摘 要】
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随着资助政策和资助体系的日益完善,高校贫困生的经济状况得到了极大改善。受助贫困生自我成长、发展的状况如何,其对社会的感恩意识、反哺精神怎样等等,是教育工作者需要了
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题“高校思政、党建、稳定、网络”委托研究项目“大学生思想政治教育测评体系研究”(教思政司函[2007]49号);湖北省教育厅2008年度人文社会科学研究项目“高校贫困生资助效益研究”(项目编号:2008z010)阶段性研究成果
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随着资助政策和资助体系的日益完善,高校贫困生的经济状况得到了极大改善。受助贫困生自我成长、发展的状况如何,其对社会的感恩意识、反哺精神怎样等等,是教育工作者需要了解的问题。笔者试图通过对高校贫困生资助效益的调研,来认真分析受助贫困生的成长现状,找出当前贫困生教育中存在的问题,探讨加强和改进贫困生教育的思路,以努力促进贫困生资助的个体效益、社会效益和工作效益共同增长。
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