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＂学案＂是学生的＂学＂与教师的＂教＂之间的中介,＂小组合作学习＂是实现学案中学习目标的教学组织手段。借助＂学案＂和＂小组合作学习＂的教学模式,可以有效地改进教学中的师生互动模式,在先学后教的基础上实现教与学的最佳结合。
“学案导学法”之课堂教学的探索与实践
【摘 要】
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＂学案＂是学生的＂学＂与教师的＂教＂之间的中介,＂小组合作学习＂是实现学案中学习目标的教学组织手段。借助＂学案＂和＂小组合作学习＂的教学模式,可以有效地改进教学中的师生互动模式,在先学后
【机 构】
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山西省临汾市第一中学校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年24期
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