【摘 要】
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近日，成都市公布《成都市第二期特殊教育提升計划（2018-2020年）实施方案》。根据《方案》，成都市将大力发展残疾儿童少年学前教育和高中阶段教育，积极拓展残疾人接受高等教育的机会。到2020年，残疾儿童少年义务教育入学率达到96%，其中视力残疾、听力残疾和智力残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到99%。同时，成都市鼓励教师终身从事特殊教育事业。将提高特殊教育教师待遇，在国家规定的特殊教育津贴标准基
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近日，成都市公布《成都市第二期特殊教育提升計划（2018-2020年）实施方案》。根据《方案》，成都市将大力发展残疾儿童少年学前教育和高中阶段教育，积极拓展残疾人接受高等教育的机会。到2020年，残疾儿童少年义务教育入学率达到96%，其中视力残疾、听力残疾和智力残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到99%。同时，成都市鼓励教师终身从事特殊教育事业。将提高特殊教育教师待遇，在国家规定的特殊教育津贴标准基础上，通过按照职工基本工资的20%核增绩效工资予以政策激励。普通学校特殊教育资源教师、承担残疾学生随班就读教学的班主任可按照不低于基本工资的20%获得绩效奖励。特殊教育教师职称评聘工作纳入当地教师职称评聘规划，评聘政策向长期从事特殊教育工作的教师倾斜，特殊教育教师在同等条件下可优先晋升。
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我老伴得了类风湿关节炎，每当疼痛难忍的时候，就买点布洛芬以缓解关节疼痛。我担心长期这样自行使用布洛芬可能会有很多后患，请问是这样吗？ 四川 廖先生 廖先生： 一些类风湿关节炎患者在关节疼痛时喜欢到药店随便买点止痛药吃，有时还任意加大剂量。这类止痛药在医学上被称为非甾体类抗炎药，一线抗风湿药物，有布洛芬、双氯芬酸等，能治“标”，缓解关节痛和肿，减少痛苦，但不能治“本”（组织关节破坏和变形）。使
胃食管反流，是指胃及十二指肠内容物反流入食管及咽部引起不适症状和（或）并发症的一种疾病。其发生的原因有食管下括约肌松弛、食管体部运动异常等；也有食管外诸多机械因素，如食管裂孔疝等。胃食管反流病主要表现为：反酸、烧心、胸骨后疼痛。也可有食管外症状，如：哮喘、慢性咳嗽、声嘶、慢性咽喉炎、龋齿等。伤害的不止是食管 胃食管反流病除了有食管内的表现，如：典型反流综合征、反流性胸痛综合征、反流性食管炎、反流
说到甲减，就不能不谈甲状腺。甲状腺是人体最大的内分泌器官，重约15～25克，位于颈前部，喉结下方2～3厘米处，外观呈蝴蝶状，分左右两个侧叶，中间以峡部相连。甲状腺的主要功能是合成甲状腺激素，调节机体新陈代谢。如果将人体比作一辆汽车，那么心脏就是发动机，提供整体运行所需的能量，而甲状腺则发挥了变速箱的作用。若是甲状腺未处于最佳工作状态，人体这辆“汽车”就会处于怠速运行状态，这在医学上称为甲状腺功能减
我是一名刚入职不久的小学老师，现在在做四年级班主任。最近我发现班上已经有小姑娘来了初潮，感觉现在的孩子发育得太早了。我们学校只是一所县级小学，没有配套的生理卫生课程。我很希望可以给孩子们提供身心两方面的帮助，帮他们顺利进入青春期，但是不知道哪种方式比较合适。希望专家支招。 由于中国传统观念的影响，无论是家庭还是学校，性教育往往是雾里看花，隔靴搔痒，尤其是小学阶段，更是被许多人忽略。小学高年级的学
夏秋季节，家庭和办公场所空调常开，屋里屋外一凉一热，导致很多人出现功能性消化不良，主要表现是反酸恶心、呕吐、腹部胀满、倦怠、不思饮食、嗳气等症状。该症属中医“痞满”“胃痛”范畴，多由于外界气温变化、自身情志变化导致脾胃功能失衡引起。治疗上常采用芳香化浊、健脾和胃的方法。下面介绍一款药茶，简单方便且效果不错。 取藿香、佩兰各9克，二者混合一起，煎煮30分钟后即可，适合长期饮用。方中，藿香味辛、性微
患者男性，56岁。反复胸闷、气促10余年，近段时间出现劳累后四肢无力。在本地医院检查，心电图提示：快速房颤；心脏超声报告：左室60mm，左房58mm，射血分数28%，肺动脉高压伴三尖瓣反流。医生说是心衰，建议到大医院进行心脏移植。 患者有高血压1 0来年，长期服药控制，血压控制在120/80mmHg左右。 请问，目前的情况用药不能控制吗？有其他治疗方法吗？ 浙江 刘先生 刘先生： 在现阶
10楼朝北的一间病房总会射入“阳光”，这间看似普通的病房，实际是一间关爱白血病患儿的学校——在患儿的心目中，更喜欢称之为新阳光病房学校。截至2016年，“新阳光病房学校”已发展到11个省市23间教室，每年服务超过1000名儿童，成为世界上最大的医院学校。 光头，肤白，手背、胳膊或锁骨下埋着针头的孩子是这里的学生，他们大都患有白血病，这里是能短暂忘却病痛的地方。 “新陽光病房学校”是纯粹的公益性
认识世界是重要的，而生活的世界是从身边开始的，对孩子们来说尤其如此。国务院意见提出，將研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。这是符合科学成长规律的过程，爱国主义就是一种家国情怀。对世界的爱也是从一家一乡成长起来的。”
受到寒冷气温的影响，很多高血压患者出现血压波动。中药在控制高血压方面具有一定疗效，而且温和、副作用小，符合平稳降压的原则。高血压人群中，多数辨证属于肝火上炎、肝阳上亢证，主要症状是头晕或眩晕、头痛、脖子有僵硬感、目赤或目涩、眼睛酸胀、视物模糊、面色紅、烦躁、口干口苦、耳鸣、失眠健忘、注意力不集中、便秘、小便黄、舌红等表现。生活中，有上述症状的高血压患者，可以服用槐花黄芩汤来控制血压。 取槐花12
看到一篇文章称夸孩子聪明有消极后果而夸孩子努力有积极后果，请问： 1.这个研究是否真实存在？ 2.结论是否可靠？ 首先回答一下，这个实验是真实存在的。在教育心理学里，这个实验被用来研究孩子们的学习动机激发和培养。"夸人聪明不如夸人努力"这个结论，不仅对孩子适用，与你我也息息相关。 在此实验及后续实验的基础上，Carol Dweck教授提出了「固定型思维模式」与「成长型思维模式」的理论。