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一、外语自主学习的概念与内涵 “学习者自主”(learner autonomy)这一概念最早是由法国南希大学语言教学与研究中心教授Henri Holec提出来的。他把“自主学习”(autonomous learning)定义为学习者对自己学习负责的能力,是学习者管理自己学习的能力。自主学习不是一种行为,而是一种可以通过后天培养的能力,表现在以下五个方面: