【摘 要】
：
随着我国教育的不断进步和发展,在小学阶段,语文这门学科受到了广泛的关注和重视.在这其中,识字教学占据了重要的地位,是学生学习语文的基础内容.因此,在这一过程中,教师有必要采取多元化的教学手段,为学生提供更加优良的学习环境和学习条件,使学生能够通过识字学习,为接下来的阅读和写作奠定坚实的基础.在开展课程教学时,教师有必要添加一些带有趣味性的内容,从学生的学习需求和兴趣出发来进行教学环节的设计,使学生能够拥有更加优良的学习体验.文章针对如何在小学语文课堂中提升学生的识字能力这一问题,提出几点相关的建议和策略.
【机 构】
：
福建省南平市,福建省南平市政和县实验小学
论文部分内容阅读
随着我国教育的不断进步和发展,在小学阶段,语文这门学科受到了广泛的关注和重视.在这其中,识字教学占据了重要的地位,是学生学习语文的基础内容.因此,在这一过程中,教师有必要采取多元化的教学手段,为学生提供更加优良的学习环境和学习条件,使学生能够通过识字学习,为接下来的阅读和写作奠定坚实的基础.在开展课程教学时,教师有必要添加一些带有趣味性的内容,从学生的学习需求和兴趣出发来进行教学环节的设计,使学生能够拥有更加优良的学习体验.文章针对如何在小学语文课堂中提升学生的识字能力这一问题,提出几点相关的建议和策略.
其他文献
文章主要探究新媒体环境下主流媒体如何与青年亚文化进行互动融合.通过对新浪微博报道进行内容分析,探究主流媒体对青年亚文化的征用融合,研究发现主流媒体在重大时事、公共议题和科普、娱乐互动类题材上,更易运用青年亚文化.文章运用詹金斯的融合文化理论对主流媒体与青年亚文化的融合互动形式进行总结归类,探究两者互动融合产生的积极效果,对存在的问题进行反思并提出可行性调适措施.
陶行知先生倡导“教学做合一”,强调教与学都要以作为中心.项目式学习强调让学生面对真实的问题进行探究,提升核心素养及能力,从而获得发展.这在本质上与前者不谋而合.语文学科与项目式学习的结合也有着极大的实践意义.文章以《一幅名扬中外的画》项目式学习为例,基于课程标准,探索了语文常规教学中项目式学习的实践和应用.
会考是中小学教育教学评价与考试制度改革中的重要环节,对日常的教育教学有着重要直接的导向和影响.初中会考是随着新课改而出台的新的评价制度,长期以来,地理被定性为“副科”,在日常的教学中重视度不够,导致学生们的知识储备不够,在应对正式考试时会变得很不适应.立足于当前的会考背景,老师应该真正认识到现实教学中的现状,并且落实素质教育和课程改革的要求,高效率搞好日常教学实践,提升学生们的知识储备,让学生掌握更多的技能和方法,灵活应对.
表情包是社会成员在现代网络生活中使用的一种新兴的传播符号,它利用丰富的表情图片在线上聊天区等社交平台中参与话题讨论并表达出传播者的情绪.恶搞表情包是一种十分流行的表情包种类.本文主要从传播学视角出发,探讨恶搞表情包的发展过程、定义、流行因素及其影响.笔者认为,恶搞表情包契合了社会需求,起到了社会解压阀的作用,但其具有复杂性和两面性,在一定程度上打破了传统价值秩序,加剧了主流传播离心力.对于恶搞表情包带来的影响,我们应该理性、客观、辩证地看待.
当今社会已完全进入工业信息化发展状态,给我们的各种日常生活工作带来了极大的方便,方便了我们的日常学习工作生活.受现代信息科学技术发展影响,教师的教课方式也有了一些创新.在广大学生们的学习职业生涯中,数学这一科目一直是陪着他们长大的,信息化的教学方式可以不断提高广大学生的综合学习成绩,帮助广大学生将来更好的从事工作,有着一个不可以替代的重要作用.
近年来,随着新媒体的发展,网络新闻评论应运而生,电视新闻评论在一定程度上受到了冲击.电视新闻评论在做好正确舆论导向的同时,应增强创新意识,这是现阶段电视新闻评论发展的重要任务之一.本文对新媒体背景下电视新闻评论的特点以及面临的困境进行分析,并探讨电视新闻评论节目突围的策略.
近年来,随着互联网普及率的不断提高,网络意识形态逐渐成为公民和国家意识形态的重要组成部分,这使网络意识形态传播及治理研究的必要性不断提升.文章在概括介绍网络意识形态的基础上,就新形势下网络意识形态传播的现状以及网络意识形态治理的科学途径进行分析,为当前网络意识形态的传播与治理实践提供相应的思路和方法参考.
当前,网络电视、手机以及电脑等视频播放设备的普及大幅压缩着传统媒体单一传播渠道的观看流量.对于传统电视体育节目而言,想要获得大量的观看流量,就需要将传统媒体与新媒体相融合,创新节目形式,丰富传播渠道,以便满足不同群体的观看需求,从而获得更多的关注,受到更多人的喜爱.文章分析当前传统电视体育节目的弊端,探究传统媒体背景下电视体育节目发展的制约因素,寻求融合传统媒体与新媒体环境下的流量入口,发现融媒体对电视体育节目发展具有积极作用,从而找到融媒体时代电视体育节目发展的全新路径,这对当前诸多传统电视体育节目而言
新冠肺炎疫情期间,大学生利用学习通、腾讯会议等应用居家进行网络学习.以互联网为代表的各种媒介在大学生的学习和生活中扮演着极为关键的角色,进一步重塑了他们的时间观.基于此,本文对10名大学生进行深度访谈,旨在分析媒介如何重塑大学生群体的时间观.研究发现,仪式性、即时性、无序性、永恒性成为大学生媒介时间的重要特征,这种新的媒介时间观给身处现代社会的人们带来了深远的影响.
随着新媒体的不断发展,地级市党报受到了前所未有的挑战,在此背景下纸媒改版迫在眉睫.面对新媒体的挑战,郴州日报全面改版,从运营理念、传播内容、传播方式和媒介经营管理的体制机制作了相应的改革,但仍存在内容吸引力不足、版面广告创意不足、微博和二维码利用率低等问题,其后续的改版可从提升内容质量,加强版面设计,大力发展“两微一端”,加强二维码的使用等方面推进,以更好地应对新媒体的挑战.