数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxi0922
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改对初中教学的要求,是除了重视初中生的知识教育,还要关注初中生的综合素养。而初中数学课的改革中,核心素养承担着一个重要的导向作用,初中数学课的核心素养是初中生素养中的重要部分,在初中数学课上教师对核心素养的实际践行情况,直接决定着初中数学课的授课效果,也关系到初中生的长远发展。本文分析是核心素养下如何开展对初中数学课的授课,希望对初中数学课的有效改革是有帮助的。
其他文献
通过电化学测试技术和化学浸泡方法,在高温55%LiBr溶液中研究了Na2MoO4对碳钢的腐蚀行为。结果表明,Na2MoO4作为阳极型缓蚀剂抑制了碳钢的阳极活性溶解,表面膜主要由Fe3O4构成,Mo元素参与了成膜过程。在55%LiB+0.07mol/L LiOH溶液
期刊
在小学数学教学中,要对数学学科的“学困生”进行教育,就必须根据“学困生”的实际情况,进行具有针对性和差异化的教育策略.本文结合笔者的实践经验对小学数学教学过程中“学
为推进住宅小区物业管理工作,努力构建和谐住宅小区,舟山市房协物业管理委员会于9月8日至9日在普陀召开首届物业管理研讨会,来自全市40多家物业管理企业负责人参加了会议。
生物教育要与生活结合起来,引导学生在现实生活中深入学习生物知识。新课标对学生对生物知识的掌握,并且学生使用生物知识解释一些生活现象。这要求教师要以日常生活为背景,不断
近年来,伴随着我国教育领域改革的不断深入,许多新兴的教育理念和方式方法被提了出来。游戏教育法作为新兴教育方法的其中之一,受到了各位专家学者的推崇。游戏教育法一方面