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对于小学低年级的学生而言，语文主是学习生字。是的，小学低年级语文教学的重点就是识字教学，因为这会为今后的阅读和习作打下坚实的基础。传统的教学模式，一定不能使小学生对识字产生兴趣。因而，小学低年级语文教师，应该采取多样化的教学方法和形式，以充分调动小学生的主观能动性，进而达到提升识字效率的目的。
浅谈如何提高小学低年级识字效率
【摘 要】
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对于小学低年级的学生而言，语文主是学习生字。是的，小学低年级语文教学的重点就是识字教学，因为这会为今后的阅读和习作打下坚实的基础。传统的教学模式，一定不能使小学生对识字
【机 构】
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重庆市石柱县下路镇小学
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2015年8期
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