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创新是国家兴旺发达的不竭动力,这毋庸置疑。培养小学生的创新意识,是我们教师值得深思的首要问题。实践中,通过经验教训的积累,让学生更好的理解数学、积极思考、自主探究,可以揭开素质教育的崭新篇章,还能促进他们综合素质与综合能力的双向发展。这是一举数得的,我们何乐而不为呢?本文特意进行了小学数学教学中学生创新意识培养方法的总结性分析,希望能为其他教师提供有效参考和借鉴。