论文部分内容阅读
借助多媒体可以直观呈现感知材料,在时间和空间有限的课堂中可以为想象和联想提供支点。小学语文课堂上,教师要善于运用多媒体技术,为学生进行图文并茂、声像并举的形象演示,借此引发学生展开丰富的想象和联想,开启想象思维的闸门,感知语言文字所蕴藏的内涵,引发学生情感共鸣。
激发学生想象,引发情感共鸣——谈多媒体课件在阅读教学中的促进作用
【摘 要】
：
借助多媒体可以直观呈现感知材料,在时间和空间有限的课堂中可以为想象和联想提供支点。小学语文课堂上,教师要善于运用多媒体技术,为学生进行图文并茂、声像并举的形象演示,
【机 构】
：
江苏省邳州市宿羊山镇宋庄小学
【出 处】
：
课外语文
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
[目的]研究连续流动分析法检测水质中六价铬的方法.[方法]采用BRAN+LUEBBE AA3型连续流动分析仪,根据六价铬在酸性条件下与二苯碳酰二肼生成一种紫红色络合物,在550nm处检测.
目的：设计一种新型普通外科用可转动式镊子。方法将该装置设计为八大组成部分，包括连接板、夹板、滑柱、拉板、活动转轴、横梁、固定转轴、指环，通过各部分制作材料的连接、配合
目的比较经腹直肌旁和改良Stoppa入路治疗骨盆骨折的疗效。方法分别用经腹直肌旁和和改良Stoppa入路治疗18例、15例骨盆骨折患者,比较手术时间、出血量、切口长度、住院时间
隐喻和象征作为修辞手法都有以此言彼的相似性,但隐喻言说的重点在现实生活,而象征则更多地指向抽象、深远的存在本真。相对来说,具备象征品格的中国电影就数量来说并不丰足,
<正> 本刊在2000年第9期和第10期都提到苏-27发射R-77导弹将提高它的超视距空战能力。那么R-77是一种怎样的导弹,苏联又为什么要发展R-77呢? 身世揭秘苏联发展R-77的原因其实
【摘要】教学是一门艺术，要因人因时而异。小学低年级的学生抽象思维能力弱，教师就要尽量多一些直观的教学措施。文章针对小学低年级的语文教学，提出了运用绘图逐步引导学生的策略，在渐进中提高他们的语文素养。 【关键词】低年级；语文教学；绘图；策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 小学低年级学生，尤其是刚上一年级的学生，对文字的感受能力特别弱，所以对于低年级学生来说，为了让孩子们很快适应他们
医学是自然科学和社会科学有机结合,要求医务工作者既要有精湛的专业技能,又要有理性的生命情怀,而生命观就是生命情怀的坚强支点。医学生作为未来医学科研及临床工作的主力
目的：加强人工肝治疗病人的陪护人员手卫生管理,提高手卫生质量,以保障病患及自身安全。方法：自设问卷调查表,了解50名陪护人员的手清洁卫生行为,指导正确洗手并对洗手前后手部