新课程下视角下高中体育反思性教学的有效性策略

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随着新课程不断推进,对于教育教学的要求越来越高,体育学科也是如此.在这种背景下,要求高中体育教师加强注重反思性教学,以便达到不断优化自身教学行为与过程的目的,促使高中体育教学更具实效性与针对性.为此,本文主要基于新课程视角下,高中体育反思性教学的有效性策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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