The Spring Festival Present

来源 :中学生英语·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ogldfish
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  The Spring Festival is the greatest traditional festival in China. It is also the happiest day for children. During the festival, beside① beautiful new clothes and good food, children can also get some wonderful presents from their parents and their grandparents. Sometimes they will get some money as a symbol (標志) of good luck. Of course their parents will take back most of money and only leave a few②
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[摘 要] 我们希望通过教育将学生培养为一个求真务实的人,因此求真精神也应该成为数学教学的重要内容. 求真本就是数学研究的核心任务,亦是“预设”与“生成”的必然产物,求真精神更是推动着数学学科的产生和发展. 在高中数学生成性课堂教学中,教师要引导学生在知识探索中感悟到这一点,同时在教学的某些环节更要注意对学生施以求真精神的渗透.  [关键词] 生成性;数学课堂;求真精神;若干思考  “千教万教教人
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[摘 要] 对于核心素养,一线教师更需要关注的是其落实问题. 有效的落实来源于学科教学研究,高中数学教学中通过教学研究可以让学科教学在核心素养形成中的作用得到催化. 数学教学研究需要坚持以学生为中心,只有真正建立以生为本的理念,才能让核心素养的落实得到保障.  [关键词] 高中数学;教学研究;核心素养;落实  核心素养以及学科核心素养的讨论方兴未艾,当前讨论得最多的是核心素养的落实问题,笔者以为此
電动化趋势已十分清晰化,为了向世人证明“突破科技 启迪未来”这8个字从来不是说说而已,奥迪近日公布了雄心勃勃的新战略,计划在2025年销售80万辆新能源车,并做到全系车型均有电动版本。
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[摘 要] 文章以《指数函数及其性质(一)》为例,阐述了在课堂教学的几个环节中,怎样设计让学生获得基本活动经验,渗透思维能力锻炼. 课堂引入、抽象概念、探究性质、应用反馈、课时小结等环节,作为不同思维能力的生长点,教师精准把握,让学生获得丰富的基本活动经验.  [关键词] 经历;活动经验;教学设计  《普通高中数学课程标准(实验)》在课程的基本理念部分进行了这样的阐述:高中数学课程应注重提高学生的