【摘 要】
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新媒体介入高校课堂教学,是不可回避的实然存在,对教育的受教育者、教育者、教育影响三大要素都产生了明显的影响.高校课堂教学模式的改革自然而然须有机融合新媒体的作用,在
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院 浙江绍兴 312000
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新媒体介入高校课堂教学,是不可回避的实然存在,对教育的受教育者、教育者、教育影响三大要素都产生了明显的影响.高校课堂教学模式的改革自然而然须有机融合新媒体的作用,在“教与学的准备”、“教学内容的展示”、“多元信息载体的互动”、“练习和效果评价”等环节都有体现,以实现消解新媒体对传统课堂教学组织的负面冲击并开发出新媒体服务有效教学的功能之目的.
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