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我校从1998-1999学年第一学期开始,对承担本专科生教学任务的教师进行教学质量评估。实践表明,开展教师课堂教学质量评估,对于高校提高教学质量,改善学校的整体教风可以起到一定的推动作用。一般来说,科学合理的教师教学质量评
教师教学质量评价体系的基本框架
【摘 要】
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我校从1998-1999学年第一学期开始,对承担本专科生教学任务的教师进行教学质量评估。实践表明,开展教师课堂教学质量评估,对于高校提高教学质量,改善学校的整体教风可以起到
【机 构】
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中央财经大学
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2009年1期
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