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本文旨在以竹板书为例,探讨非物质遗产进校园的传播路径。竹板书作为河北省独具特色的艺术表现形式,至今已有 200 多年的历史,它具有鲜明的艺术特色和较高的人文价值。文章基于实地调查和问卷调查等研究方式,概述了竹板书及其发展概述,分析了非物质文化遗产进校园的重要性,根据非物质文化遗产进校园的发展现状、竹板书进校园存在的问题,探讨了竹板书进校园的传播路径。