【摘 要】
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学生对于科学实验的兴趣一直非常浓厚,究其原因不外乎如下几点。首先是好奇心驱使,其次是探究激情。在传统的以讲为主的课堂上,学生与生俱来的好奇心和探究激情,在应试教育的
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学生对于科学实验的兴趣一直非常浓厚,究其原因不外乎如下几点。首先是好奇心驱使,其次是探究激情。在传统的以讲为主的课堂上,学生与生俱来的好奇心和探究激情,在应试教育的＂打击＂中正逐渐失去,但如果能够给孩子宽松的环境,他们的这种天性就被激发了出来。基于这一点,在科学实验中,我们让学生自主参与,自主分工与合作,充分发挥主观能动性,取得了有益的效果。
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