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在对广州大学、广东工业大学的通识教育课程实施情况进行调查和分析的基础上，对地方本科院校如何开展和实施通识教育进行探讨，提出地方本科院校要明确通识教育目标，加强通识教育宣传，优化通识教育课程设置并加强教学质量监控，在开展通识教育过程中要充分利用学校自身的资源和优势，并处理好促进学生全面发展与提高学生就业竞争力的关系等建议。