如何巧用趣味田径教学法提升初中体育教学效果

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随着课程改革的发展进程,为符合素质教育提出的基本要求,初中体育教学愈来愈得到重视,初中学生正处于身体发育的重要时期,加强身体素质、提高自身免疫力尤为重要,因此为了吸引学生可以投入到体育课程的学习中,多数学校在教学中都引入了趣味性教学模式.本文将通过阐述趣味田径教学法在初中体育教学中的重要意义,提出实际的应用策略,提升初中体育的教学效果.
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随着社会不断发展,社会需要的人才标准也在日益变化,为培养符合社会需求的全面性人才,国家提出了提高学生核心素养的教育理念.良好的身体素质、优秀的运动观念和良好的运动习惯是学生核心素养的重要组成部分,但现阶段农村小学体育教学仍存在许多问题亟待解决.
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当今青少年的各种生活习惯和方式对他们的生长发育存在一定的影响,本研究针对脊柱侧弯这一影响进行调查分析本文通过问卷调查、文献资料法等研究方法得出以下研究结果:家长自身对健康(脊柱侧弯)方面缺乏一定的了解;家长对子女参加相关的体育康复运动的积极性并不高;学生平时的站姿和坐姿能够保证一定的正确性但在较长时间的玩电子产品的状态下会出现各种不同的错误的姿势;许多学生的书包重量超出了合理承受的范围.
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