【摘 要】
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我国文化历史悠久,有着五千多年的历史,传统文化在我们的日常生活中随处可见。在新课程理念的背景下,在教学中渗透传统文化,培养学生形成良好的传承精神,是教师重点的教学任
【机 构】
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甘肃省天水市武山县四门镇坪道小学,741307
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我国文化历史悠久,有着五千多年的历史,传统文化在我们的日常生活中随处可见。在新课程理念的背景下,在教学中渗透传统文化,培养学生形成良好的传承精神,是教师重点的教学任务。小学语文是一门综合性较强的学科,丰富的内容能够快速抓住学生们的注意力,以一个良好的态度展开知识内容的学习。基于此,本文结合人教版小学二年级语文教材,对语文教学中渗透传统文化展开了分析,并提出了几点有效的教学策略,以来促进学生能力的提升。
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