【摘 要】
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人本思想是科学管理理论的核心,在企业管理中发挥着巨大的作用。同样,在中职的班级管理中,也应该遵循人本思想,以学生为本,充分调动学生的主观能动性,开展管理工作,这样才能
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人本思想是科学管理理论的核心,在企业管理中发挥着巨大的作用。同样,在中职的班级管理中,也应该遵循人本思想,以学生为本,充分调动学生的主观能动性,开展管理工作,这样才能够使学生感受到尊重,增强班级荣誉感,提升管理的实效性。本文分别从转变观念,树立以生为本的管理思想;"差异性"的对待不同学生;基于学生实际,对班级管理模式进行创新;创建平等、友好、和谐的师生关系几个方面阐述了以生为本,强化中职班主任管理实效性提升应该采取的策略。
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