【摘 要】
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印度的职业教育主要指在普通学校第11和12年级为职业轨学生开设职业课程,又称为中等教育职业化。它始于上世纪70年代中期,其目标和任务在1986的《国家教育政策》中得以确定。
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印度的职业教育主要指在普通学校第11和12年级为职业轨学生开设职业课程,又称为中等教育职业化。它始于上世纪70年代中期,其目标和任务在1986的《国家教育政策》中得以确定。在发展过程中,由于社会声誉低、基础设施缺乏、合格教师不足等等原因,印度的职业教育一直处于发展缓慢的困境之中。要走出困境,印度不仅要在教育政策和制度上进行创新,也需要在社会经济、政治和文化领域进行全方位的改革。
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