当教师被学生顶撞时……

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dandanCracker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师难有不被学生顶撞之时.此时老师尽管没有过失,但作为教育者被自己的教育对象顶撞,难免不感到尴尬,此时如运用一些谈话技巧将会减弱或消除这种尴尬,而且,更重要的是对学生的教育可以由此接着进行,不至于因尴尬而终止.
其他文献
社会化媒体开创了群体传播时代,可以从信息空间、关系空间、情感空间等进行多维聚合,从而促进传播模式创新,即从名气到人气的转型。其主要表现是:其一,在主体上,从受众到合众;其二,在
在中华民族4000多年的文明史中,人类从来没有停止与洪水的抗争.早期,人们虽然傍水而居,但也总是择高地而处,遇洪水时采取的安全措施是避让.随着生存活动空间的扩张,人们开始
研究了不同碱减量率的聚酯/水溶性聚酯(PET/EHDPET)异形共混纤维非织造布的吸排水性能,探讨丁碱减量率和温度等因素对非织造布吸排水速率的影响。结果表明,PET/EHDPET异形共混纤维非
阿加菲公司的母粒生产和添加技术能提高产品竞争力和差别化率,产品质量稳定且附加值高,在中国台湾省的市场份额为80%。其母粒生产和添加系统有以下特点:对市场的变化反应迅速;精确
以阳离子蓝X-GRRL为染料,根据100℃时,常压阳离子染料可染共聚酯共混改性丙纶在不同时间的上染量,采用无限染浴模型计算染料分子在改性丙纶中的扩散系数,据此求出染色过程的扩散
在校园里常听到学生这样的感言:"苦不怕,累不怕,就怕老师找谈话".也常见到如此情形:老师讲得津津有味,学生听得昏昏欲睡;老师做到了苦口婆心,学生的表现是置若罔闻.老师如此
<正>~~
期刊
<正>~~
期刊
今年对于浙江来说是极不平常的一年。在遭受50年一遇持续干旱的同时,又遭遇了1956年以来登陆我国大陆强度最大的“云娜”台风的正面袭击,之后又有多个台风接踵而至。面对严重的
【摘要】将翻转教学模式,应用于小学课堂,应用于信息技术教学课堂中,对于学生们实践能力、综合素养地提升,都有着毋庸置疑的积极作用。同时,也有利于使学生在课余闲暇时自觉对于已习得的知识进行复习,对于新的知识进行积极的探索。因为学生在课上获得了自由表达自己的想法的权利,有了更为具有变通性的课堂,掌握了课堂的主导权,故此,许多学生对于这种课堂模式都表达了极大的热情。  【关键词】翻转课堂 小学信息技术教学