“互联网+”背景下中职学校会计电算化教学的思考

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随着现代互联网技术的发展,各学段的教学改革也在持续推进.针对中职学校会计电算化这一应用型课程的教学,更应当注重与互联网技术的结合,以求突破以往教学模式中的不足,以提升教学质效.本篇文章主要基于“互联网+”背景,探索了中职学校会计电算化教学现状与不足,并且结合会计行业发展趋势,提出了优化中职学校会计电算化教学的几点策略.
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