【摘 要】
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目前,高中英语教师由于面临高考的压力,他们的教育教学观念还没有得到彻底的转变,课改意识不强,对多媒体技术运用于教学缺乏彻底的了解,表现在课堂中仍沿用陈旧的教学模式来
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目前,高中英语教师由于面临高考的压力,他们的教育教学观念还没有得到彻底的转变,课改意识不强,对多媒体技术运用于教学缺乏彻底的了解,表现在课堂中仍沿用陈旧的教学模式来处理新教材,教学方法单一,语言交际意识淡薄,课堂缺乏师生配合,重视语言知识的传播,英语教学“费时低效”,只是狭隘地理解应付考试.有些教师用多媒体讲解知识点,完全代替了自己的教学板书,并没有完全发挥多媒体的特性.
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