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高校体育教育阶段是学生生理生长发展、综合素质培养、终身体育意识建立的重要阶段,必须立足于以学生未来发展为核心的长期主义思维模式,在体育教学改革中积极培养学生终生健身的思想和行为习惯.该文从以终生健身思想为指导原则的价值、重要性和具体方法等视角,理解和分析如何培养学生的终生健身思想.
高校体育教学改革中终生健身思想培养策略探究
【摘 要】
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高校体育教育阶段是学生生理生长发展、综合素质培养、终身体育意识建立的重要阶段,必须立足于以学生未来发展为核心的长期主义思维模式,在体育教学改革中积极培养学生终生健身的思想和行为习惯.该文从以终生健身思想为指导原则的价值、重要性和具体方法等视角,理解和分析如何培养学生的终生健身思想.
【机 构】
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沈阳师范大学体育科学学院 辽宁沈阳 110136;沈阳大学体育学院 辽宁沈阳 110091
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2021年31期
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