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听力理解是指有目的地运用储存在大脑里的原有信息对耳朵接收的新信息进行选择、整理和加工，从而获取新的知识。根据第二语言习得理论，语言的输入是语言习得最基本的条件，听力作为一种输入型技能在学生的语言习得中占有十分重要的地位。
试析高中学生英语听力理解策略
【摘 要】
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听力理解是指有目的地运用储存在大脑里的原有信息对耳朵接收的新信息进行选择、整理和加工，从而获取新的知识。根据第二语言习得理论，语言的输入是语言习得最基本的条件，听力作
【机 构】
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重庆市铜梁中学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2015年11期
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